11月1-18日，国家孔子学院总部教学指导委员会委员、九江学院省级“中华文化传承与传播协同创新中心”主任甘筱青教授，应邀赴法国普瓦提埃大学（Universite de Poitiers）及其孔子学院、昂热大学（Universite de Angers）及其卢瓦尔孔子学院、波尔多大学、巴黎政治学院等高校进行巡回公益性讲学，主题是 “《论语》的公理化诠释—解读中华经典的新视野”，在法国各高校及其孔子学院受到普遍欢迎。
甘筱青教授曾于1991-1994年赴法国留学。2005年，在国家汉办与中法双方高校及相关部门的支持下，他在Universite de Poitiers创建了法国第一所孔子学院。甘筱青教授的教学与科研领域涵盖了管理科学与工程与儒学研究等，先后主持并完成8项国家自然科学基金项目和国家人文社科基金项目以及众多国际合作项目。特别是近年来与学术团队研究并出版了《<论语>的公理化诠释》等系列著作，先后出版了中文版、中英文对照版、中法文对照版与中日文对照版。该系列著作力图运用公理化方法的证明与推理，为整个儒学史展开一个系统、严密的演绎体系，为儒学的现代转型探索出一条实现路径。
在每次讲学中，甘筱青教授用流畅的法语，首先从孔子及其思想概述介绍了研究创意产生的背景。随后，他指出了中西方文化的系统性差异，并对“公理化诠释”做出了定义。他分析了《论语》研究的现状，阐述了对《论语》进行公理化诠释的必要性，总结出儒家思想的文化特性及其成因，并阐述《论语》的公理化诠释之体系，目的是为了使《论语》中的孔子思想得到比较清晰的表达。甘教授向大家解释道，用公理化方法研究《论语》，就是从《论语》本身所使用的概念和语义中，整理并界定出符合《论语》原意以及为历代研究者所普遍接受、为中国传统文化所普遍信奉的概念，采用相应的基本假设、定义、公理形式，推证出众多反映孔子思想的命题，为实现中西文化的相互理解和交流创造基础。进一步，甘教授把《论语》主要内容分为四章：立德篇、从政篇、为学篇、养性篇，并系统地将公理化的研究方法应用到这些篇章，推导出基本涵盖《论语》思想的120多个命题及其推论。甘筱青教授表示，中法两国文化与教育的理念与实践有所不同，但这不妨碍我们开展不同文明的对话，促进共同和谐发展与进步。课后，甘教授都与法国高校师生及专程来听课的市民展开了轻松愉快的对话及讨论。
甘筱青教授这次赴法国巡回讲学，以一个崭新的视角，为法国公众传递了一种对于中国传统文化的深刻逻辑思辨，开拓了大家的视野，取得良好的成效。
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