12月28—29日,由江西省高等教育学会主办,九江学院承办的“服务 驱动 引领”高等教育与区域高质量发展学术会议及同期活动在九江学院成功举办。来自省内外40余所高校专家学者、企事业单位代表及九江学院师生代表300余人参加了会议。江西省委教育工委委员、教育厅副厅长、省高等教育学会会长刘小强出席会议并致辞。省高等教育学会副会长周利生主持会议开幕式。九江学院校长陈小林代表学校致开幕辞。
中国学位与研究生教育学会会长、中国科学院院士、浙江大学原校长杨卫,中国高等教育学会学术发展咨询委员会副主任兼秘书长马陆亭,西北师范大学原党委书记张俊宗,上海理工大学校长丁晓东,厦门大学教育研究院院长别敦荣,科大讯飞江西区域校企合作总监丁晓磊,华中科技大学科学技术发展院副院长房慧明,江西理工大学原校长温和瑞,合肥大学教务处处长兼大众学院院长王晓峰,九江学院院长陈小林,江西服装学院院长薛家宝,北京理工大学出版社教育出版中心副总编辑张宇舒先后作主题报告。
会议以“服务 驱动 引领”为主题,围绕高等教育与区域高质量发展,就学科专业动态调整、高校“四新”建设、产教融合的机制创新与平台建设、高校特色发展的路径与创新、高校应用型、技术技能型人才培养等问题开展学术争鸣和交流研讨。
刘小强在致辞时指出,高等学校处在三个第一汇聚地,是教育、科技、人才最紧密的结合点,创新驱动发展时代是高等教育的时代,也是高等教育制胜的时代;创新驱动发展时代是高等教育转型的时代,服务已经成为高等教育的时代主题。高等教育发展要从学术逻辑走向服务逻辑,通过学术提供服务,在服务中发展学术。创新驱动发展时代背景下的高等教育学校需不断适应时代发展,以服务为使命,以服务为责任,办服务型高校。
陈小林代表九江学院致辞。他表示,高校是教育、科技、人才的交汇点,高等教育应围绕区域经济社会发展需求,不断提升对高质量发展的支撑力和贡献度,切实以教育高质量发展支撑区域经济社会高质量发展。此次会议的召开有助于精准把握高等教育服务区域高质量发展的路径,更好地发挥高校在教育、科技、人才方面的聚合作用。
会议发布了江西省高等教育学会2023年度立项课题并为重大项目颁奖。同时,颁发了首届江西高校改革创新奖。
会上,杨卫作了题为《创新驱动发展与政产学研区域共同体》的主旨报告。他指出,政产学研协同,地校院企携手,进一步动员各类创新主体集聚科技创新资源,加快高教领域区域创新中心建设,以科技创新夯实高质量发展基础、拓宽高质量发展路径、激发高质量发展动能,创新引领高等教育突破发展。
马陆亭作了题为《新时代高等教育支撑教育强国的发力点》的报告。报告指出,在强调教育的基础性、先导性、全局性地位和作用的基础上,在教育强国顶层设计的背景下,要实施高等教育学校实现分类发展,并服务高质量体系的形成。
张俊宗作了《如何有效推进产教融合——来自加拿大BICT的经验与启示》的报告,提出以产业为中心、以能力为根本、以发展为需要的产教融合新理念,要深聚产教资源,培养高技能人才。
丁晓东作了题为《教育科技人才一体系统谋划,推进高校高质量发展》的报告,指出科教融汇、产教融合、人才队伍建设,深化教育、科技、人才一体化发展,是高水平大学建设的内涵逻辑。
别敦荣作了题为《职业教育、高等教育、继续教育协同创新发展的内涵与实现路径》的报告,阐述了职业教育、高等教育、继续教育这“三教”协同创新发展的客观必然性、内在统一性以及“三教”协同创新发展的实现路径。
丁晓磊作了题为《人工智能大模型时代背景下的产业人才培养》的报告,指出人工智能与教育的融合发展,是人工智能与教育的双向奔赴与互相成就。
房慧明作了题为《产学研合作促进科技成果转化——华中科技大学实践探索》的报告,报告结合华中科技大学的实践探索经验,指明产学研对接是促进科技成果转移转化的重要手段,也是加快科技创新和促进科技与经济结合的重要途径。
温和瑞作了题为《需求引领、科教融汇、产教融合、协同创新——建设服务国家战略和区域高质量发展的高水平大学》的报告,阐述了建设高水平大学的江西理工大学实践路径。
王晓峰作了题为《打通教育链与产业链“最后一公里”——合肥大学“双元制”高等教育探索与实践》的报告,介绍了合肥大学在应用型本科高校建设过程中的实际做法与经验,以及“双元制”高等教育模式融入应用型高校建设的具体实施路径。
陈小林作了题为《应用型大学建设的九江学院探索与实践》的报告。报告结合九江学院应用型转型发展的探索和实践,分享了应用型大学建设的顶层设计、具体路径和保障体系建设等方面的经验。
薛家宝作了题为《新时代应用型高校的高质量发展》的报告,指出新时代的应用高校建设要在底色不变、方向不偏、动力不竭的基础上,实现学科专业与产业链创新链人才链的相互匹配、相互促进,走应用技术型办学之路。
张宇舒作了题为《数字教材及规划教材储备建设与探索》的报告,着重介绍了北京理工大学出版社的数字出版技术,阐述了出版社对数字教材及规划教材储备建设做出了积极的探索与经验的积累等内容。
会议主旨报告、专题报告聚焦“走在前、勇争先、善作为”的目标要求,围绕高等教育与区域高质量发展的主题,从不同视角阐述、描摹了高等教育的特色发展与高水平建设,为刻画教育强国蓝图添砖加瓦,推进江西省高等教育事业发展凝心聚力。
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