9月19日，“传承·融合·创新：书院与新时代立德树人工程”研讨会暨九江学院书院文化研究院揭牌仪式在九江学院举行。九江学院党委书记李明斌，九江市人大常委会副主任杨鸿敏，江西省书院研究会会长张劲松，九江学院党委委员、副校长范杰平共同为研究院揭牌。九江学院党委委员、宣传部部长刘平，党委委员、组织部部长蔡飞，九江市新时代文明实践促进中心主任张海岩到会祝贺。
来自西安交通大学、郑州大学、南昌大学、香港大学、南昌师范学院、商丘师范学院、黄冈师范学院等高校和白鹿洞书院、应天书院、鹅湖书院、苏东坡书院等书院的有关负责人、专家学者及九江学院师生100余人参会，共同探讨传统书院文化的当代价值及其融入高校立德树人的实践路径。
范杰平代表学校致欢迎辞。他表示，书院文化是中华优秀传统文化的重要载体，白鹿洞书院的治学修身理念与高校立德树人根本任务高度契合。九江学院依托地方丰厚的书院文化资源，持续开展书院文化研究，探索“学院+书院”双院协同育人模式，通过研学等活动推动书院精神融入思政教学、人才培养和校园文化建设。他指出，研究院要坚持“两个结合”，整合校内外学术力量，统筹推进课题研究、古籍整理、成果转化和文化传播，促进书院文化与思想政治教育、学科建设深度融合，深化校地协同，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，努力建设书院研究与育人实践的重要平台。
张劲松代表与会专家学者对研究院成立表示祝贺，肯定了九江学院在书院文化研究、研究团队建设和育人实践等方面取得的成果。他希望研究院立足浔阳文脉、深耕书院经典，加强文化挖掘和学术研究，推动研究成果向育人实践转化，助力地方文化建设，努力打造省内一流、全国知名的书院文化研究平台。
在主旨报告环节，西安交通大学学生工作部（处）长张丹结合学校办学实践，介绍数智时代书院人才培养的探索，探讨新技术赋能书院育人的路径；张劲松教授梳理唐代江西书院发展脉络，阐述江西作为中国书院重要发源地的历史地位；黄冈师范学院文学院（苏东坡书院）院长陈志平教授结合苏东坡书院建设，分析“学院+书院”双院制育人的经验与现实困境；白鹿洞书院管理处负责人杨德胜分享白鹿洞书院活态传承的实践；九江学院吴国富教授结合学校二十年的书院研究积累，提出对传统书院教育进行“现代孵化”，推动传统伦理向当代价值素养转化。
当日下午，研讨会在白鹿洞书院文会堂继续举行。郑州大学嵩阳书院办公室主任侯磊教授介绍依托嵩阳书院开办人文科学试验班、探索新文科人才培养模式的经验；商丘师范学院人文学院（应天书院）院长冯志伟教授介绍依托应天书院打造“343”育人平台的实践；鹅湖书院负责人叶正林从“和而不同”的文化理念出发，探讨传统论辩精神融入大学生德育的路径。
商丘师范学院人文学院张甲子副教授解读朱熹《小学》中的蒙学教育思想，探讨其对当代青少年德育的启示；于志刚博士分享商丘师范学院书院文化研究的成果与经验；南昌大学人文学院历史系赵伟博士分析清代省会书院讲学、考课制度的演变，探讨书院科举化的利弊；商丘师范学院人文学院陈方圆比较中西古典讲学团体的社会关系模式，为现代高校学术共同体建设提供参考；香港大学文学院研究生陈子欣结合求学经历，介绍以弹性课程、自主探究为导向的人文人才培养模式。
九江学院图书馆研究员滑红彬阐释白鹿洞摩崖石刻的文化价值；外国语学院副教授张秀峰梳理《白鹿洞书院揭示》的域外传播脉络；文学院黄为俊博士从中国文化心理学视角，分析传统书院心性教化的心理内核及当代启示；黄林燕博士则从“景濂”到“濂山”论述濂溪之名何以不朽。
九江学院文学院教授李勤合表示，此次研讨兼顾传统书院制度研究与现代书院育人实践，促进了历史经验与现实育人的相互借鉴，为深化校际、校地合作，推动书院文化传承创新、服务高校立德树人搭建了交流平台。
此次会议由九江学院主办，九江学院文学院、庐山文化研究中心、九江学院书院文化研究院承办，庐山白鹿洞书院、九江学院书院文化传播与应用研究中心协办。
文学院供稿
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