为使2018级新生尽快适应大学生活，利用图书馆增强学习力，配合学校入学教育的整体安排，图书馆于9月份分别在主馆、浔东分馆和八里湖分馆对全校各二级学院的215个班级共9000多名新生进行了入馆教育。
图书馆高度重视新生入馆教育工作。每一年的入馆教育都会在往年基础上予以改进和提高。2018年上半年，经过精心设计、广泛讨论，图书馆制作了全新的新生入馆教育视频课程。该课程通过不同视频章节生动、直观、情景化展现图书馆的各项服务内容和整体风貌，学生可以藉此轻松、愉悦地体验、了解如何利用图书馆。开学伊始，图书馆及时在校园网上发布入馆教育安排通知，并积极主动联系各二级学院合理安排时间和人员批次。
新生入馆教育主要分为两个环节。首先，新生刷校园卡通过门禁入馆，进入课程引导。由图书馆老师通过PPT，讲解如何通过微信公众号、超星学习通、图书馆网站学习入馆教育课程，掌握图书馆各项服务和资源的使用技能。PPT的一目了然和老师精要的讲解引发了同学们极大的兴趣和热情，同学们纷纷拿出手机按照老师的指示操作。讲解结束后，由图书馆老师按照计划路线引导新生进行实地参观体验，并对参观重点做简要介绍，以加深新生印象，比如自习室的选座系统、存包柜的预约、图书自助借还的概念和具体操作等。通过对于图书馆的了解和熟悉，同学们对全新的大学学习生活更多了一份明朗与清晰。
今年的入馆教育还将“学长学姐带你玩转图书馆”志愿者活动融入其中。整个9月份从早上8点到晚上10点，主馆和逸夫馆都安排了身穿蓝色马甲，头戴小蓝帽的学长学姐志愿者们为新生答疑解惑，指点迷津。入馆教育期间，他们更是配合图书馆老师维持秩序，辅助讲解，随时指导新生利用图书馆。他们的行动是对一直以来由馆员来开展入馆教育模式的一个补充和新的尝试。
此次活动经图书馆周密部署、精心安排，各二级学院的大力支持和配合，克服了时间紧迫集中、工作人员少、新生人数多、参观任务重的困难。经过短短的几天时间，图书馆微信公众号关注人数增加了近8000人次，《入馆教育》课程的点击量达到了55000多人次，进馆浏览、咨询的新生明显增多。2018年新生入馆教育在衔接紧凑、有条不紊的节奏中圆满落幕。
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